LHC – El mundo se ha acabado

Según mi reloj, el mundo ya se ha acabado :D

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Como cargar el iPod con una cebolla y una bebida isotónica [VID] [FAKE]

Me queda la duda del como funcionaría con un conector no USB. Será cosa de sacar el polímetro y tal :)

Visto en Meneame – Noticia Original en Gatetes.com

EDIT 14 Nov: Según los comentarios de Meneame, es un fake.

Aunque teóricamente tenga algún sentido, teniendo en cuenta la pila de limón, ya me resultaba a mi raro que con un conector USB a pelo la cosa pudiera funcionar.

Edit 23 Nov: La última, aquí la refutación a lo del ipod y la cebolla, finalmente alguien hizo lo debido (tirar de polímetro) y lo grabó :)

Visto en Meneame

Fisica Creativa: la anécdota de Rutherford y Bohr

Aviso, mínimos conocimientos de física son necesarios para partirse la caja con esta joya, aunque, según Snopes.com, site dedicado a la investigación de leyendas urbanas, nunca ocurrió :)

Copiado de La Insignia, visto en Meneame

Sir Ernest Rutherford, presidente de la Sociedad Real Británica y Premio Nobel de Química en 1908, contaba la siguiente anécdota:

“Hace algún tiempo, recibí la llamada de un colega. Estaba a punto de poner un cero a un estudiante por la respuesta que había dado en un problema de física, pese a que este afirmaba con rotundidad que su respuesta era absolutamente acertada. Profesores y estudiantes acordaron pedir arbitraje de alguien imparcial y fui elegido yo. Leí la pregunta del examen: ‘Demuestre como es posible determinar la altura de un edificio con la ayuda de un barómetro’.

El estudiante había respondido: ‘lleve el barómetro a la azotea del edificio y átele una cuerda muy larga. Descuélguelo hasta la base del edificio, marque y mida. La longitud de la cuerda es igual a la longitud del edificio’.

Realmente, el estudiante había planteado un serio problema con la resolución del ejercicio, porque había respondido a la pregunta correcta y completamente. Por otro lado, si se le concedía la máxima puntuación, podría alterar el promedio de su año de estudios, obtener una nota mas alta y así certificar su alto nivel en física; pero la respuesta no confirmaba que el estudiante tuviera ese nivel. Sugerí que se le diera al alumno otra oportunidad. Le concedí seis minutos para que me respondiera la misma pregunta pero esta vez con la advertencia de que en la respuesta debía demostrar sus conocimientos de física.

Ia! Ia! Cthulhu ftaghn!

Blanda y suave inteligencia. ¡ACOJONANTE! :O

joooder, yo quiero uno!! :D

(Visto en Meneame)

Editado: Este ya es la bomba, sosi, el tiburón, a juzgar por el tamaño, parece jovencito.

Imaginando la décima dimensión

Hace tiempo que lo vi, en su versión flash, y me impresionó bastante, aunque, como ya aclaran al final, no sea la explicación ortodoxa según la teoría de cuerdas.

Es, sin embargo, una acojonante gimnasia mental de cara a replantearnos el universo en el que vivimos.

Editado: En Malaciencia, Alf, ha publicado un estupendo artículo donde traduce, corrige y aumenta el contenido del video. Para no perdérselo :)

El derecho a creer y a no creer (III)

La Tabla Periódica de los Elementos Quimicos en el estado de Kansas

El derecho a creer y a no creer

Llegará el día que las tres teorías del origen de la vida y el universo se enseñen por igual en las escuelas de nuestro país y eventualmente en todo el mundo: un tercio para el diseño inteligente, un tercio para el Monstruo-Espagueti-Voladorismo y un tercio para las conjeturas lógicas basadas en abrumadoras evidencias observables.– Carta abierta del Profeta Bobby Henderson al Consejo de Educación de Kansas
(Vía Alt1040.)

(Vía Microsiervos)